La práctica artística como de experimentación educativa es un proyecto presentado por la Plataforma de Arte-Educación que se propone como un tendido de contenidos académicos de relaciones teórico-prácticas, en dónde los interesados (público estudiantil universitario y docentes de centros de educación superior en artes) podrán identificar diversos modelos contemporáneos de enseñanza y mediación de en el arte contemporáneo. Con ello buscamos aportar una reflexión urgente en el contexto de México dentro del panorama de la práctica docente en el país dentro del circuito de escuelas de formación profesional de las artes plástica y visuales. Por medio de conferencias magistrales, talleres intensivos, conversatorios y una página de internet (como memoria de las actividades y repositorio de los contenidos generados en conferencias y conversatorios) ayudarán a los alumnos y docentes a tener una perspectiva del rol que juega la enseñanza y las prácticas de mediación, entendidas como parte fundamental de la producción artística contemporánea, vinculadas al desarrollo de modelos de aprendizaje colaborativo dentro de la escuela y como agente potencial de cambio en comunidades y contextos específicos.